Extrem ist nie gut!

Extremistische Ideologien – ob politisch, religiös oder anderweitig motiviert – gefährden unsere Demokratie, unsere Vielfalt und unsere Freiheit. Dieser Workshop bietet Jugendlichen die Möglichkeit, sich mit den Ursachen und Gefahren von Extremismus auseinanderzusetzen – und ihre eigene Haltung dazu zu reflektieren. Im Zentrum stehen Fragen wie:– Was sind Vorurteile und wozu dienen sie?– Wann wird […]
Mit einem Fuß im Kriminal

Ziel des Workshops „Mit einem Fuß im Kriminal“ ist es, mit den Schülerinnen und Schülern zu diskutieren, welche Handlungen strafrechtlich relevant sind und welche Konsequenzen sie haben können. Es geht darum, ein Bewusstsein dafür zu schaffen, dass man nicht einfach tun kann, was man möchte, weil Handlungen Konsequenzen haben können. Im Workshop wird zunächst erklärt, […]
Starke Klasse

Der Workshop „Starke Klasse“ richtet sich an Schulklassen, in denen eine gefühlt „negative“ Atmosphäre herrscht, ohne, dass ein eindeutiger Grund dafür festgemacht werden kann. Eventuell kennen sich die Schüler:innen nicht gut oder es gibt Kommunikationsprobleme etc. pp. Ziel des Workshops ist es, das Bewusstsein der Schülerinnen und Schüler dafür zu schärfen, dass die Gemeinschaft der […]
EmoCheck

Der Workshop „EmoCheck – Deine Gefühle im Griff“ richtet sich an Schülerinnen und Schüler, die lernen möchten, ihre eigenen Emotionen besser zu erkennen und zuordnen zu können. In den turbulenten Zeiten der Pubertät – verbunden mit dem komplexen Gehirnumbau in dieser Entwicklungsphase – fällt es vielen Jugendlichen schwer, ihre Gefühle zu verstehen und angemessen darauf […]
Schnallst du es nicht? Ich will das nicht!

Ziel des Workshops „Schnallst du es nicht? Ich will das nicht!“ ist es, dass Schülerinnen und Schüler selbstbewusst „Nein“ sagen und das „Nein“ anderer akzeptieren können sowie in Alltagssituationen Grenzen zu setzen oder zu respektieren. Dieser Workshop bietet praktische Übungen und Reflexionen, um diese Fähigkeit zu stärken. Warum fällt es oft schwer, “Nein” zu sagen? Viele […]